为让孩子们度过一个快乐而有意义的假期，给孩子们提供一个参与社会实践的平台，进一步加强未成年人思想道德建设，大力弘扬和培育未成年人的社会公德，在构建和谐社会实践中提高青少年的整体素质，市图书馆于2013年8月10—12日精心策划了“小小志愿者，义务小馆员”培训和实践活动，让孩子们在活动中学习知识、锻炼能力、开拓视野，激发读书欲望、培养良好的学习习惯。

为了让小馆员在实践中能够学习到新知识，多角度了解图书馆，图书馆精心制作了培训课件、培训教案进行岗前培训，工作人员耐心细致地带领小馆员们参观图书馆，让他们熟悉图书馆的环境，并手把手地教小馆员排架、上书、借书等各个流程，熟悉掌握工作要点、文明服务等。通过培训和学习，使小馆员了解图书馆的基本职能、工作流程、书籍如何排架以及图书借阅的相关制度，掌握窗口行业的基本服务规范，在工作人员的指导下，亲自参与图书馆业务工作、服务工作、清洁工作，体验劳动的辛苦与快乐。小馆员们按照要求每天写工作日志，在工作期间最少读一本好书。

义务小馆员的工作时间为3个工作日，考虑到小馆员在假期里还有补习班和作业要完成，我们在报名时就让小馆员选择了每周的可服务时间，根据小馆员提供的可服务时间分上下午两个时间段，上午8点至11:30点，下午3点至6点，每组6至8人。每天，小馆员们不畏酷暑，准时到岗签到，离馆签到，遵守工作纪律，认真履行自己的职责，严格要求自己，有时家长提前10分钟来接，小馆员都会说“还没到下班时间呢”，家长就会坐下来边看书边等。在工作中有的书找不到位置或者不清楚类别的时候，小馆员都会主动询问工作人员，然后会把书放到指定的位置。由于处在假期，每天到馆阅览、借书的读者很多，义务小馆员穿梭在阅览室里，忙前忙后，汗流浃背，但是他们从不叫苦叫累，都能够完成图书馆老师安排的各项工作。小馆员们文明热情的服务，得到了读者的一直好评，夸奖他们是称职的小小图书馆员。 

这次活动结束了，很多小馆员表示了对图书馆和他们工作岗位的依依不舍，此次活动受到了青少年和家长的一致喜爱和好评，赢得了社会的广泛赞誉。他们都希望图书馆为他们创造更多更好的实践机会，让青少年融入到社会大家庭中，在这里锻炼，成长！